1) 용어에 따른 청소년의 정의
① 과도기 : 미숙한 아동기에서 성숙한 성인으로 옮겨가는 시기
② 질풍노도기(홀) : 청소년기에 경험하는 급격한 변화와 심리적 갈등 표현
③ 심리적 이유기 : 자아의식의 발달과 독립심으로 인해 부모로부터 벗어나 친구나 또래집단으로 관심이 옮겨가는 현상
④ 주변인(에릭슨) : 아동과 성인 양쪽의 영향을 받으면서도 그 어느 쪽에도 소속되지 못한다.
⑤ 제2의 탄생기 : 정신적 탄생기
2)청소년의 특성
⑴ 신체발달의 특성(3가지)
① 2차성징 발달 : 신장, 체중의 급속한 성장, 성호르몬의 증가로 생식기관 발달.
② 급격한 신체적 변화 : 여 17세까지, 남 21세 이후까지도 성장 계속. 각 신체기관들이 독자적으로 발달하여 균형 ×
③ 신체변화에 따른 심리적 영향 :심리적 이유기 ‘나는 누구인가’ 자신을 독특한 존재로 인식
② 급격한 신체적 변화 : 여 17세까지, 남 21세 이후까지도 성장 계속. 각 신체기관들이 독자적으로 발달하여 균형 ×
③ 신체변화에 따른 심리적 영향 :심리적 이유기 ‘나는 누구인가’ 자신을 독특한 존재로 인식
⑵ 인지발달의 특성(4가지)
① 추상적 사고의 발달 : 피아제의 형식적 조작기로 형식적 논리에 의해 추상적 상징, 은유 활발
본질적 사고를 통해 자기성찰, 자기반성에 관심을 갖게 되며 자아정체감 획득
② 논리적 추리능력 발달 : 일반적 사실에서 특정한 결론을 도출해내는 가설적․연역적 사고 가능.
관련된 변인들을 고려하여 진위와 검증을 위해 과학적으로 추론해나가는 조합적 사고 발달.
③ 사회적 특성 :동일시의 대상이 부모로부터 친구나 다른 인물로 옮겨가는 현상
④ 자아중심성 : 개인적 우화-자신을 특별하고 독특한 존재로 생각.
상상적 청중-과장된 자의식으로 인해 자신이 타인의 집중적인 관심과 주의의 대상이 되고 있다고 믿음
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